(EDGAR MORIN)
Existen siete saberes fundamentales que la educación del futuro debería desarrollar en cualquier sociedad y tiene como finalidad exponer un conjunto de problemas fundamentales que permanecen ignorados y olvidados y que son necesarios para educarse en el siglo actual.
2.- Los principios de un conocimiento pertinente:
A este problema universal está enfrentada la educación del futuro porque hay una inadecuación cada vez más amplia, profunda y grave.
3.- Enseñar la condición humana:
La educación del futuro deberá ser una enseñanza primera y universal centrada en la condición humana. El hombre debe reconocerse en su humanidad común y, al mismo tiempo, reconocer la diversidad cultural inherente a todo cuanto es humano.
4.- Enseñar la identidad terrenal:
Este mundo necesita un pensamiento centrado capaz de cambiar al universo abstracto a un pensamiento consciente de esta humanidad. Educar para este pensamiento; esa es la finalidad de la educación del futuro que debe trabajar para la identidad y la conciencia terrenal.
5.-Enfrentar la incertidumbre:
La educación debería comprender la enseñanza de las incertidumbres que han aparecido en las ciencias físicas.
6.- Enseñar la comprensión:
El universo necesita comprender la importancia de la educación en todos los niveles posibles y en todas las edades.
7.- La ética del género humano:
La ética se necesita enseñar en el ámbito educativo y al mismo tiempo en el ámbito social y personal.
Edgar Morín, considera que las dos grandes finalidades ético-políticas del nuevo milenio son.
Establecer una relación de relación mutua entre la sociedad y los individuos por medio de la democracia y concebir la humanidad como comunidad planetaria.
REFERENTES:http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Articulos/los7saberes/prologo.asp
Existen siete saberes fundamentales que la educación del futuro debería desarrollar en cualquier sociedad y tiene como finalidad exponer un conjunto de problemas fundamentales que permanecen ignorados y olvidados y que son necesarios para educarse en el siglo actual.
Estos siete saberes son:
1.- Las cegueras del conocimiento: El error y la ilusión
Todas las personas tenemos errores e ilusiones que detienen nuestra mente humana, cuando consideramos el pasado, incluyendo el reciente, sentimos que ha sufrido el dominio de innumerables errores e ilusiones que nos afectan en el presente así mismo en el futuro.
Todas las personas tenemos errores e ilusiones que detienen nuestra mente humana, cuando consideramos el pasado, incluyendo el reciente, sentimos que ha sufrido el dominio de innumerables errores e ilusiones que nos afectan en el presente así mismo en el futuro.
Existen varios errores que se podrían evitar si dejamos a un lado nuestra afectividad hacia ciertas personas, cosas o se podría decir cierto sentimentalismo, estos podrían ser:
Los errores mentales, los intelectuales y los de la razón estos son los principales errores que cometemos los humanos.
2.- Los principios de un conocimiento pertinente:
A este problema universal está enfrentada la educación del futuro porque hay una inadecuación cada vez más amplia, profunda y grave.
La educación debe ser el principal instrumento para favorecer la aptitud natural de la mente para hacer y resolver preguntas esenciales y correlativamente estimular el empleo total de la inteligencia general.
3.- Enseñar la condición humana:
La educación del futuro deberá ser una enseñanza primera y universal centrada en la condición humana. El hombre debe reconocerse en su humanidad común y, al mismo tiempo, reconocer la diversidad cultural inherente a todo cuanto es humano.
4.- Enseñar la identidad terrenal:
Este mundo necesita un pensamiento centrado capaz de cambiar al universo abstracto a un pensamiento consciente de esta humanidad. Educar para este pensamiento; esa es la finalidad de la educación del futuro que debe trabajar para la identidad y la conciencia terrenal.
5.-Enfrentar la incertidumbre:
La educación debería comprender la enseñanza de las incertidumbres que han aparecido en las ciencias físicas.
6.- Enseñar la comprensión:
El universo necesita comprender la importancia de la educación en todos los niveles posibles y en todas las edades.
7.- La ética del género humano:
La ética se necesita enseñar en el ámbito educativo y al mismo tiempo en el ámbito social y personal.
Edgar Morín, considera que las dos grandes finalidades ético-políticas del nuevo milenio son.
Establecer una relación de relación mutua entre la sociedad y los individuos por medio de la democracia y concebir la humanidad como comunidad planetaria.
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